Actividad Evaluativa.

Realizar la evaluación de forma  individual respondiendindo el siguiente formulario:

Magnetismo

Actividad de Validación (donde el alumno intente defender sus procedimientos ante el resto de sus compañeros y docente.)

Trabajo práctico:

Desarrollar una monografía en word sobre las aplicaciones del magnetismo.
Subir la monografía a outlook y pegar el link en la pestaña "Alumnos".

Actividad de Consolidación (en forma individual para reforzar conceptos trabajados.)

En esta clase van a trabajar con simulaciones Phet

A través de ésta actividad serán capaces de:
1. Predecir la dirección del campo imán para los diferentes lugares de un imán de barra y electro-imán.
2. Comparar imanes de barra y electro-imanes
3. Identificar las características de electro-imanes que son variables y qué efectos tiene cada variable en intensidad y dirección del campo magnético.
4. Relacionar la intensidad de campo magnético a la distancia cuantitativa y cualitativamente.
5. Comparar y los campos de la gravedad y los imanes cualitativamente.

Click para iniciar

Consigna: Experimentar, observar, analizar y redactar conclusiones para luego responder las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál sería un imán más fuerte?

2. ¿Qué brújula muestra la dirección correcta del campo magnético?

3. ¿Qué brújula muestra la dirección correcta del campo magnético?